ATHENA - Modul 4: Instructional Design und Fernlehre (100% e-Learning)

Ziel:

• Vermittlung der Grundbegriffe des Instructional Designs, Umwandlung von Inhalten in Lehrinhalte
• Anwendung des ADDIE-Modells (Analyse, Design, Develop, Implement und Evaluate)
• Alle Teilnehmer/innen erarbeiten im Rahmen des Moduls für ihre konkreten Bedürfnisse interaktive Lehrinhalte, die sie im Anschluss gleich direkt in ihren Lehrveranstaltungen einsetzen können

Lernergebnis: Die Absolventinnen und Absolventen können Lernziele definieren, für die Erreichung der Lernziele eine Strategie entwickeln sowie Inhalte richtig auswählen, strukturieren und designen. Sie sind in der Lage, selbst interaktive Lehrinhalte zu erstellen. Sie erarbeiten im Rahmen des Moduls für ihre konkreten Bedürfnisse interaktive Lehrinhalte, die sie im Anschluss gleich direkt in ihren Lehrveranstaltungen einsetzen können.